隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，教師偶像地位的漸趨失落，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠和心理疲勞。熱愛(ài)學(xué)生、磨礪意志、細(xì)心觀(guān)察、善于表達(dá)等是教師提高自身心理素質(zhì)的“四種”因素。