大學生就業(yè)時出現(xiàn)各種復雜心態(tài)和矛盾心理,社會實踐的思想教育性可以讓大學生了解就業(yè)形勢,正確認識自我,提高綜合素質,對大學生形成正確的就業(yè)心理認知具有引導作用。